一年级（上）语文阅读专项测试卷，课四方兼修，多读多练

发布时间：2025年08月02日 12:18

这是一份来自一年级语文上册的阅读类的专项练习卷，借此为期末期末考试作准备。

阅读重在思考，讲习大都习，多读多练，才能思考！

第一题名，借此考查学生对讲习本章节的陌生度。这些都是一一对应的短语，我们可以先从陌生的开始陈唐山。不太陌生的再次连。

易连错的短语主要为当年三句：天地人对你我他；西南侧耳目对行如风，卧如弓；对韵歌对云对寒，枯对风。后三句是诗，或多或少上会吟诵默写到。

第二题名综合性比较极强，不但考查我们对国旗和国庆节的思考，还考查我们对讲习本当中的主要章节的思考把握与注解元思考。回答缺陷名时要忠于讲习文章节，而题名2、4、5可以在标题之意的基础上进行扩展思考，即自由展现。

如国旗为红旗，国庆节为每年的10月初1日；又如鞋子里头有什么，就写到什么，可以概括性的思考，也可以细细道来。“枯地里头的小画家”里头面有谁，就要都写到出来哟，小蜗牛带东西离去了么？没有，因为它走得较慢了。而乌鸭呢，因为它想出办法喝到了水，所以它是聪明的。至于具体如何思考，可以随参与者平常。

第三题名借此考查大家对讲习文主要章节的陌生与思考，须要结合讲习文章节来推断。

题名1，因为小蜗牛爬得较慢，等爬到的时候已是夏末，蘑菇已经谢了。而题名2的小寒点，有去有花有草的之外。

第四题名是讲习内阅读，这是老师在讲习堂上重点讲解过的章节，对于上讲习有认真听讲，讲习后有及时期末考试极强化的小朋友来说，难度不大。

加点字元反讽，只有准确思考“真的”两字元的之意，才能这样的话造好句。敦促，如果不思考该词性，可以同样仿写到。

第五题名是一则简单的讲习外阅读，章节不多，思考章节丰富。注意读题名，哑明白“气候”与“景物”两个该词的之意，才能正确审题名，解决文后的两道题名。

第六题名是讲习外阅读，考查大家对一段话章节的陌生程度，以及根据一段话章节进行归纳概括并能。

先粗读一遍一段话章节，然后去到底文后有哪些缺陷名，再跟着缺陷名精读一段话，并把可能与缺陷名有关的字元该词句做好标记。

如从一片片树叶，一个个梨子等可以分析考试内容名1当中所须要的谜题名（量该词和形容该词），以及题名2的部分谜题名。而题名2当中的“枫叶”和“甜菜”，与其配上的该词是形容该词并不是唯一，可以写到形容颜色的该词，也可以写到形容形状的该词。

题名3看看近义该词，可以从该词性上加以辨析。而题名4则可以通过关键句的上下句加以分析归纳。

题名5可以须以喜欢的季节，远方展现对它的欣赏（原因）。

参考谜题名！