“不为参加考试加分 只为成长加分”

着演讲时。一个兼修期进去，每个人要北站在国徽下演讲时一次。

“二十条规章”是息息系统性能够也之中三18年牵引的两大。

能够也之中三概要进去所读到：每天早晨7点之同一天内起床，傍晚11点左右就寝；每天看另行闻20分钟，并读到下华尔街日报；每个年初好好一次义工，天内不较少于两个天内；每个兼修期读到两封信，一封所读到子女或兄弟姐妹，一封所读到自己曾有的同兼修；与人听证会，结交师长，兼修一首歌、一支舞，好好一次人际关系调为查……二十条的决定可以细化到启动天内、量决定，囊括体育课、文兼修艺术、社交结缘、人际关系实践等，然而不能一条跟兼修生所、保研、职场等正因如此。

“二十条规章”的探究跟很高等职业教育大转型的剧之中看作千丝万缕的联系。从1999年掀开始，初之中生大初中。到了2005年，各省市各类很高等职业教育财年至较少2300500人。

随着新政的转子快速旋转轴，一批初之中生向人烟稀较少的城郊兼并，无数同兼修的结局遭遇彻底改变。不较少初之中生师资的总和、能源供应的配套还不能再多全有所突破同兼修次数的稳定增长。

在这样的后半段下，2004年，湖广经济体制兼修院历经三全校合并后，迁址到宜昌汤逊湖畔大兼修城。宋健刚刚注意了为学全校进去的另行变化：大兼修初中了，“天之骄子”如此一来了除此以外大同兼修；迁址后上再多课就跟着的“跟着教导师”多了，为学全校儒家文化户外活动较少了；一小80后的夫妻一代当是试总分后对兼修习失掉真诚，破除自带分配后的职场时局尤为险恶，一些大同兼修的仰理缺陷更为严重……

让宋健愧疚的是，一些同兼修在大兼修进去的贫困是选修课必逃、必修选逃，大一小天内不是睡懒觉就是上网好玩。“对应试职业教育的憧憬让一个人脱离了对一个人的热衷于，需让他们重另行想到回内在生长的动力。”

2004年年末，宋健草拟了《大同兼修示范能够也培养出来方案》，转交了兼修全校领导者。这个丝毫在同兼修兼职同一天内沿的导师有一个“雄仰壮志”——就是要想到到一套最适用、最有效的方法，把除此以外的人培养出来如此一来更为最出色的人。

第一届能够也之中三招揽，104份主不收单位表放了上来，试镜抽样后，实际录取40人。

有自已主不收单位能够也之中三的同兼修建议书宋健：能够也之中三有不能只招有能够也的同兼修？招另行测验要免得当是法文、数兼修？宋健的回答只有六个别号：自愿，诚实，意志！

“在能够也之中三从来不谈及如此一来绩。”第九届能够也之中三两大如此一来员、物流机械工程的杨清昊忘记，试镜时兼修姐拿著他的主不收单位表，“说道我的别号读到得很好”。被兼修全校三个学生会谢绝后，在这一连串试镜之中，博文、长处、能为能够也之中三好好什么等缺陷通通都不能显现，“第一次有人嘉许了我的残缺。”

第三届能够也之中三两大如此一来员蔡念念在试镜时曾被淘汰，她想到寻导师宋健积极支持机会，踏入能够也之中三的一员。按照“二十条规章”，读到诗作、编著另行闻华尔街日报、给子女和导师读到信。

离掀开大兼修同一天内，她两大内容了在能够也之中三所读到的篇名，整理出15万多别号的《我的大兼修失忆》无论如何能够也之中三，也影印了一本偷偷绑常年长年打工的母亲的鞋子进去。母亲跟着到哪儿就把书带到哪儿，下了之中三在工棚进去一页一页地读，在别号进去行间想到寻从受命学龄前快速增长紧紧的妻子一点一滴的仰路故事情节情。

“二十条规章”并不是强制性决定。拿著驳斥进入能够也之中三的蔡曦发现，“即使你就让跟着步，从来不惩罚你读到审视，也从来不对你说道教。”

可一群20岁出头的大同兼修们却“顺从”地将其牵引了18年。其之中的密码毫无疑问需在细节之中想到寻。

“呼唤自我”

让伊始的驳斥者蔡曦难以忘怀的是2021年地区性年之夜的那个说好。

并未启动兼修业的他从苏州会合，伊始的能够也之中三同兼修杨小兵、胡羿从北京会合，重回大兼修为学全校。

2022年1年初1日的清晨6点25分，像是一连串庄严的开幕典礼，他们拿著第九届两大如此一来员，举着能够也之中三的徽记排如此一来一列，在万籁俱寂的开阳大街上，喊着喊出奔跟着。

“这也许是简单的跟着步，而是一种姿态、一种昂扬向右的精神。”蔡曦明白，大家是回来充电的，“不是能够也之中三需我们的回馈，是跟着上人际关系的我们依然需从能够也之中三带入养分。”

这是一个慈善事业学生会一个组织，这是一项在为学全校不能任何功利的试验之中，甚至是自讨苦吃的修行，为什么那么多大同兼修自愿申请转入？

在现今并未泛黄的能够也之中三写明上，第一届同兼修张珍用2000余别号通篇历史记录下自己入兼修两年来的反思：害羞和好熟人逛街，崇拜很高档首饰；和熟人在家聚餐，早餐再多子女两天的掀开销；羡慕同兼修的电子厂商，缠着子女才对给自己也买不起一套；网络上下载论文当机具转交导师；到了大二，容易好斗，给予就让受挫和失败……

“二十条规章”进去的内容让她仰动，她在写明进去所读到：“我明白只要每天按照二十条进去说道的去好好，一些坏生活习惯都有确实跟著改掉。”

在能够也之中三进去，从农村邻近地区被录取这所除此以外之外初之中生的同兼修们更为迫切地要想到寻快速增长的出路。

第二届同兼修赵华琼也在反思自己：子女供自己之中兼修启动兼修业不易；到大二了，自己曾立下的法文四六级破关、勇夺注册会计师、举行兼修全校户外活动等目的都变为得无影无踪。

“剩下的天内我日后也不能无用了，不能让自己有朝一日回忆起大兼修来尽是遗憾。”在她的检视之中，陪伴不较少同兼修逃课、吃饭、打游戏。她仰之中踏入有理自已的另行青年组。

在能够也之中三，两大如此一来员们践行“二十条规章”，一个个工程建设“LINE”。他们在“这样一来之事情”上想到寻了自我的精神力量。

在转入能够也之中三之同一天内，杨清昊曾将自己判别为“当是试总分的但他却”。从川南东部山区的一个驻地上跟着出来的他，取而代之在的学校位列之中三级同一天内十名。而从在家务工人员的子女口之中，零散地其实了北京的故事情节情，他取而代之的梦自已是当是到这个爱情喜剧和城市之中兼修启动兼修业。当是试总分失败后，拿起招生书目，杨清昊第一次翻到了这所之外初之中生。

掀开兼修之初，之中三上临时选战之中三委，有三四个同兼修点头，下台一口气说道再多了选战理应和占优。从的学校就是副之中三长的杨清昊直至不能过来。

在能够也之中三进去，陪伴的同兼修陆续都能北站紧紧质询，这样的氛围让彻底改变踏入顺理如此一来章。轮到杨清昊了，他在忘了面打好草稿，北站在老年人上端一次次分享。期之中，在之中三级进行机具展示时，杨清昊和一个从小就在广州外国语兼修全校之中兼修启动兼修业的同兼修现场表演恶性竞争，发现导师给两人的得分不禁不相上下。

“身体随大流、意识又仰之中不天真。”宋健总结这群母亲的静止状态，“大兼修职业教育就是要帮助他们呼唤自我。”

“一群人可以跟着得更为远”

不同于传统儒家文化的学生会、之中三级的管理者，在能够也之中三，导师退居到熟人，甚至是学生会两大如此一来员的片之中。18年来，宋健经常呆能够也之中三同兼修掀开讨论会、不收户外活动、跟同兼修谈仰。他的妻子如此一来了学生会的文兼修创作课导师，妻子从之中兼修掀开始跟着能够也之中三一同快速增长，从同一天内硕士启动兼修业的妻子也如此一来了一名大兼修的班主任。同兼修说道，能够也之中三给人一种家的感觉。

在能够也之中三，“一个团小队”“自发性”的精神力量被不断弱化，再一又推广个体不断向同一天内。

“三天两夜生存大挑战”“年度人际关系调为查”“暑期返全校”……每次举行再多户外活动，一群激情环绕的青年组同兼修聚在一同分享感受，所有的质询融为一体如此一来一本本之中三刊《大兼修失忆》。

一届届能够也之中三精神的发送到不仅靠情感息息系统性，能够也之中三还摸索了一套过渡性主管政治体制。以两年为一个培养出来周期，已结业的两大如此一来员自愿选战踏入过渡性主管，定期掀开展往届讨论会，“启动兼修业生们”把能够也之中三的儒家文化、故事情节情、户外活动发送到给“另行生”。

譬如逐步形成着这项政治体制，牵引了11年的能够也之中三返全校户外活动。

2007年，第一届能够也之中三兼修员梁祖德踏入兼修全校唯一一名东南部计划志愿者后，来到川南省麻江县大山深处的申信渴望小兼修举行户外活动。10近十年，这所小兼修不能另行的任课导师，同兼修开课要跟着上一个天内的山路；1000多人的麻江县之中兼修，一年学如此一来本科的仅剩十几人。

“用能够也之中三的意念严重影响于小面的小孩，毫无疑问会带来一些彻底改变。”2010年，在能够也之中三的五周年盛会上，梁祖德等人倡议，能否在能够也之中三内部成立一支小队伍，亲赴川南山区进行能够也职业教育返全校。

这一一致同意让宋健眼同一天内一亮。在大兼修同一天内的职业教育，小孩被过多的全校外培训课程承接了好奇仰和求知欲，而能够也之中三的意念就是要让小孩“幸福紧紧”。

一支不能兼修生所、不能保研、自贴拨款、条件严酷的能够也之中三返全校小队由此应运而生。

四至，返全校小队小队员坐上14个天内的火车餐车，从湖广宜昌逃跑川南布洛克面，日后乘大巴车到麻江县，直逾面自带车扎进黔东南的深山。

能够也之中三的两大如此一来员也在返全校户外活动之中跟著聚如此一来了一个弟妹。起初在川南返全校，白天，小队员们在教室进去开课；傍晚，就将桌子拆开紧紧当床铺。兼修全校进去唯一的从同一天内是敞掀开门的，小队员们每天下课后某种程度进去，躲进在进去面洗澡。

从2010年至2021年，返全校的精神力量像雪球一样越滚越大——从第一次返全校的申信渴望小兼修，到周边的6所小兼修；从川南麻江县延伸到湖广巴东县，返全校小队员逾184人，受惠同兼修1000数百人；从依靠宋健导师和启动兼修业的能够也之中三两大如此一来员100元、200元的募捐息息系统性，到两年同一天内宋导师的一位同兼修一次给一个团小队捐助了200万元。

第七届能够也之中三两大如此一来员曹梦递去湖广巴东县清太坪驻地姜家湾教兼修点进去返全校家访，注意到同兼修家之中破烂了玉米和土豆，墙外是用砖瓦砌如此一来的，一家人靠摊农作厂商糊口，她一下子被点醒：“自己还有什么理应不热衷于贫困，珍惜所握有的呢。”在大兼修课堂上，曾私下责备过课堂上导师讲得不够生动有趣的第八届能够也之中三两大如此一来员游后山，在给川南小孩上过两节课后，才明白“教书育人是多么不容易”。

“哭过、今晚过、累过、痛过，之同一天内快速增长。”在自传之中，进行过返全校的蔡念念所读到：“能够也之中三彻底改变了我的价值观，让我从自我确保安全的所谓进去跟着出来，让我不日后只注意自己，而是把仰放在一个更为大的自发性进去，去付出，去耕耘。”

一朵幽推广另一朵幽，一棵树有如另一棵树。如果不能能够也之中三的一群人，第三届能够也之中三两大如此一来员王林蓉也不敢自已象从小爱得病的自己不禁然可以负重登山。在能够也之中三两大如此一来员帮扶下，当第一次碰到再多10个天内的山路，北站在山顶的一刻，她感受到了“一个一个团小队不屈不挠的精神力量”。一年半的天内，王林蓉举行了52次晨跟着。她说道：“要自已跟着得快，就一个人跟着；但要跟着得远，需一群人跟着。”

2008年吕忠梅调为到湖广经济体制兼修院出任院长。她常常注意到反面红色的徽记好似在为学全校进去，一群母亲迎着大庆奔跟着，“拿著排斥的青春气息、紧接著的勇往直同一天内”。这个资深的职业兼职者赞叹进行职业教育探究的导师和同兼修们“看作一颗不天真的仰”。

这位从同一天内的各省市政协人际关系和法制理事情会驻会副部长、之中国法兼修会会长曾赠给能够也之中三这样名言——“如果我们的为学全校进去有更为多这样的小团体、这样的人，兼修全校只会更为好！”

“这毫无疑问就是职业教育无论如何的看紧紧”

18年来，在湖广经济体制兼修很高等教育机构园“花鸟藏龙BBS博客”上爆发过三次大规模有关能够也之中三的讨论。有人发帖驳斥：“你们道理在强调为能够也之中三的最出色，在能够也之中三的人眼进去，什么才是牛人？”

第二届能够也之中三两大如此一来员龚淼在发帖下面为了让：“它真正的庞大不在于那时候，而是在厚积薄发的预见。”在她看来，跟着出了这所除此以外的之外初之中生，从能够也之中三进去兼修到的示范能够将会在预见人际关系之中显露出另行的恶性竞争力。

一个个表逾方固定式的能够也之中三两大如此一来员的快速增长故事情节情，毫无疑问能说道明一个同兼修的潜能是如何被能够也之中三诱导的。

第一届能够也之中三两大如此一来员赵俊涛在入兼修一个年初后曾萌生退兼修的自已法。他的老家在湖广华容乡村，二十几户人家，跟着出了32名大同兼修、4名博士。姊姊舅父都是大兼修导师，以前母亲对他的期望是“报当是复旦大兼修”。

当是试总分失败后，他从理科转入文科，踏入湖广经济体制兼修院市场营销机械工程的同兼修。备感失落的他，伊始是之同一天内一个转入能够也之中三的。在这进去，他发现每个人的闪光点被不断可视：“有的人爱好哲兼修，有的人擅长体育，有的人害羞近现代，每个人都有自己的大舞台。”

举行户外活动，是赵俊涛对能够也之中三最淋漓尽致的感触。每周能够也之中三都有户外活动，由宋导师拿著三十几个同兼修去野外扩充锻炼身体、去之中兼修启动兼修业、去和其他很高等教育机构交流。一次在总编辑《大兼修失忆》时，他和彭逵从兼修全校藏龙岛跟着到几十公进去外的周边地区文印社，拉着一位总编辑加之中三排版本，有事情了一个一连，启动了任务。“能够也之中三的价值是让一群人相互配合启动了意志力的锻炼身体，眼看的闪光点。”

进行户外活动多了，赵俊涛有意识地培养出来自己管理者能够和判断力。他曾领军一个团小队举行全校外对抗赛，打败了不较少著名初之中生的同兼修，勇夺了光谷地区最出色促销组长的称号。

启动兼修业后，在苏州一家公司兼职的赵俊涛刚刚上到了出货合伙人的行政官员，随后退出了30万元的年薪返回宜昌，和能够也之中三的启动兼修业生合伙人所不收一家酒店，刚刚转型如此一来多家便利商店，年出货上千万元。

求职如此一来功后，赵俊涛在宜昌两家职业兼修院不收起了“英才之中三”，一个之中三有20多名同兼修，十二条之中三规大一小仿效了“二十条规章”。他甚至备有兼修习和户外活动的平台，招揽酒店的管理者人员、保安、清洁工要“有事情紧紧，兼修紧紧，幸福紧紧”。

18年的天内，能够也之中三不收了九届，合计培养出来近500人。几年同一天内，宋健拿著另行一届的能够也之中三两大如此一来员对往届同兼修展掀开会晤。依然覆盖全部启动兼修业两大如此一来员的调为查结果显示，文别号能够、协调能够、一个团小队相互配合能够和执行力的培养出来让能够也之中三启动兼修业生在兼职时获益匪浅，会说道会读到、独立思索、自觉，是用人单位的广泛华尔街日报者，“这印证了能够也之中三的二十条培养出来意念”。

启动兼修业10年后，第三届能够也之中三两大如此一来员杨婉那时候已是家乡湖广省咸宁市通城县大坪乡政府的党委副书记。慈母在能够也之中三兼修习的点滴，杨婉慈爱以前“痛并幸福着”的文兼修创作经历。

法文机械工程出身的她取而代之对文兼修创作据闻。转入能够也之中三后，“二十条规章”决定每天看另行闻并读到下华尔街日报。她从一两百别号的小稿练起，常常跟着到阅览室看人际关系兼修、近现代兼修等图书扩充学问面，跟著在《大兼修失忆》刊出了自己的第一篇篇名。

多年来，在政府兼职的她踏入单位的“笔杆子”。“能够也之中三的职业教育给了我一种潜移默化的引导力。”

从能够也之中三启动兼修业后，会计兼修院2009届启动兼修业生刘维拿著子女举行了能够也之中三十周年的聚餐，推荐自己的妹妹、兄长举行能够也之中三户外活动，后来妹妹踏入第三届能够也之中三的感情两大如此一来员，兄长踏入第四届能够也之中三两大如此一来员。

与其他学生会相比，刘维明白这个学生会有些不一样：看书、看电影、跟着步、听主讲、人际关系实践、讨论会等形固定式，全方位锻炼身体个人的示范能够。“不是单项的兴趣能够培养出来，一年半的天内，全方位养如此一来受惠终生的好生活习惯。”

进行能够也之中三的户外活动，另一类老年人——导师的职业教育观也在潜移默化地遭遇彻底改变。

能够也之中三究不禁在培养出来什么样的人？2020年各省市“最美初之中生班主任”、宜昌理工大兼修靳敏导师直至在思索这个缺陷。她在能够也之中三早期就掀开始进行宋健导师的试验之中。

好好了20多年的同兼修辅导兼职，从85后到00后，靳敏常常担仰这批在信息洪流之之中攀岩的大同兼修，更为容易孤独自我价值和转型方向，“他们生活习惯了通过恶性竞争、竞赛的方固定式去给与资源转型，他们目的特别强调功利化，依赖于对自我博文的注意，一些人不清楚自己要踏入什么样的人。”

有一年掀开兼修，靳敏对某初之中生一个之中三上的大一另行生进行调为研，发现至较少八如此一来的同兼修都把大兼修目的单一地锁定为当是研，必修程的到课率很高，只要关乎科研课题申报都抢着主不收单位，“他们很早自已着举行竞赛，举行各种工程建设，为下一步当是研和保研好好马上”。

但在大兼修，靳敏更为倾向于鼓励同兼修启动人际交往、学问积累、体育课等各个方面的能够也培养出来。她忽视，“能够也之中三确实为我们引导固定式职业教育备有了一种来进行。”

18年来，对于大兼修职业教育育人如何重回本源本真，能够也之中三进行了思索和探究。在宋健的暗示进去，能够也之中三职业教育并不是忽视机械工程学问的兼修习，不是“减负”的职业教育，更为不是现代职业教育系统会之外的一种职业教育。

在这一连串长逾18年的能够也之中三的职业教育试验之中，宋健忽视大兼修职业教育是要在忧患意识下，对美学大同兼修备有一种价值倡导，如果要一定量如此一来可用的名言，就是能够也之中三的宗旨——“有事情紧紧，兼修紧紧，幸福紧紧”。

《一个幸福的人——给老宋的信》一书年代久远了100余封能够也之中三同兼修的函件，其之中一个同兼修所读到：“什么是能够也之中三来进行，它不是精英职业教育，更为不是应试职业教育，但毫无疑问让人注意到了大兼修职业教育无论如何的看紧紧。”

之中青报·之中青网分派采访 杨洁 采访 雷宇 特派采访 荣碧幽 来源：之中国青年组报

2022年05年初09日 05 版本

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