支教笔记：与我结缘的西部村庄

“同学们，你可以给我几张你的照吗？”

“咋啦？希望给我画画吗？”

“不是，我希望保留下去，希望你的时候到底照片。”

这是我最后一次离开了山海梁子村时我的教师和我的对话，今天回希望起来还是喜喜不能平静，渴望可以注定好好她们的同学们，渴望这从前的男孩们能有光明的将会。

山海梁子村距离我所在的中小学十三、四公从前，坐落于可克伊泽尔到巴音郭楞蒙古自治州的一路上，小村从前回民占大多数。在不明了它之前，每次坐着公交车经过的时候，上会感叹小村中一座座蓝色房屋表示出的汉族的气息和历史文化柔美，也总希望着某一天可以带进这样古朴的汉族的小村，不够全面性地体会一下中南部边陲的汉族的历史文化。直到2021年的5月13日，也就是肉孜节，我幸运地碰见了这座中南部村落。

在这个小村从前有我们中小学的二十余名教师，分布在小学、初中的各个年级，其中有八个男孩是我的教师。肉孜节前夕，受到教师的引荐去家中过他们的年，从前我才究竟他们就住在我“慕名已喜”的那座小村从前。肉孜节隔天，怀着好奇、钟爱而又不禁的当下，我和我的密友志愿者朋友独自一人离开了那座粉刷变成蓝色的小村从前。刚进小村，佳琪和妍馨（我的教师）两姐妹就迎接了上去，不快中又表示出一种小紧张，曾一度，开始了我们的“肉孜节之旅”。我们相继走回访了我教师所在的四个回民家庭，对教师的家庭状况、境遇和学习环境等层面有了不够为细致的明了，同时也不够精彩地感受到了这座小村所散发出的和蔼的民风和浓浓的用意，从每家走回出来后，手从前总拎有像“散子”、“油香”一样因为勇气同意不得的汉族的美食，挺着都已胀起的肚皮。这是我与这座中南部小村结下的第一场缘分……

转眼支教相比之下了尾声，我以为注定都可能会再回到那个小村，但是“翡翠节假日”户外活动却给我提供了一个机会，我和我的设计团队立即在山海梁子村创设翡翠学生，为小村从前的男孩们上几堂课。在户外活动策划者的几个日半夜，我和一位小村从前教师的学生拿下了保持联系，月内明确了户外活动的必要性，隔天下午骑着电动车从中小学躲小村从前，和小村从前的党委书记书记汇报了户外活动内容，受到了村委会的背书，又检查了小村从前的硬件区内，立即借用村委会的接待室来好好讲课户外活动的场地，这种实际性的进展让我感到很激动，这是我第二次带进这个小村，夕阳还是那么柔和，小村从前的人还是那么和蔼，男孩们还是那么迷人。六月塔上，我们之后碰见了这个小村，从第一堂课的十个人到最后的二十四个人，我们熟识了小村从前不够多的男孩，也将不够多的知识带到了他们的耳边，他们也不够加让我对不起。

“翡翠节假日”户外活动的最后一堂课上完后，我们又像第一次离开这个小村从前一样，一家家来进行了走回访，无论如何这一次好像告别，好像到底可能会再回到这个小村。不过，我吻合的究竟，这从前有我的教师，有我的男孩们，有一位位和蔼善良的回族人朋友们，我执着我会之后且不止一次地回到这从前，这座，与我结缘的中南部村子。

（作者：刘雷，江苏科技大学第22届研支团变成员，在在新疆生产建设兵团第四师可克伊泽尔东村金山实验中小学小学部。）