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垃圾的大专有必要读吗?

发布时间:2024-01-09

垃圾的大专有必要读吗?

首先,我先否认你的观点,学校本质没有什么高低之分,在于传授与教学知识,开拓学生的“视野”。每所院校既然存在,就有存在的价值,当然也不排除一些个别院校确实存在一些问题。关键问题,还是在于自己,如果你想学习知识,在任何一所院校,你都可以成功!反之,就算你在北京、清华也不会有所作为。古语说得好:“世上无难事,只怕有心人”。付出和回报是成正比的,一份耕耘,一份收获。仅代表个人观点,仅供参考。

如若一生不快乐

招聘网站上那些找跑船的,工资9千左右,请问这靠谱吗?为什么?

靠谱,我现在就在船上,但我一定要告诉你,你要跟招聘的人讲,你上船就只做船上的一个职位,即服务生,别的让你交钱考大证赚好几万的钱那都是忽悠,我为什么要这么说呢?大家看了觉得不错就转给或者分享给所有人,以免被骗。首先,我要说招聘网站上的工资其实不假,甚至工资更高,但是大家要明白,这是船员的工资,是船务公司给你发的,但是招聘的人不一定是船务公司的,他们可能是中介。那中介肯定不是白白给你服务的,那中介费是要很多钱的,所以,不管是船务公司还是中介,只要你想跑船,那你就说你只想做服务生这么个职位,为何呢?服务生是船上考的证书最少的,也就是说中介帮你拿到证书不需要花很多钱,然后你就可以轻松上船,但是一定要明白,中介是赚钱为目的,赚还是要给人赚的,只要能给你搞定证书就行,而我为什么不推荐大家去考别的证书呢?作为在校大学生,在正规大学培训考的证就要花费很多钱,而你是一个社会人员,那中介还要收取中介费,那费用就更高了。作为社会人员,你不要听中介忽悠工资有多高,而你要考虑的,你是否有足够的时间和耐心花好几年在考证上,几乎所有人是没有这个耐心的,但是这个时候,中介就告诉你,只要你在学校看看书,考证很简单的,考到证书跑船就领高工资。高工资那都不是那么简单的,考证作为社会人员真的很难通过的,考试的科目多,内容多,没有一定的学习基础要通过大证考试是特别难。所以,我只推荐你做服务生,因为服务生只需要考一个简单的基本安全证书就好了,到手工资九千多没问题,但是你在通过中介的话,考证费用可能要被他们坑一次5000-10000左右,那没办法,人家也要吃饭,还要给你考证,还要保证负责给你派船。当然你可以自己去找学校考试,可以省不少钱。总之,我不建议大家去相信招聘网站的跑船能拿好几万一个月的工资,但是他们能做到给你培训,此时你去做服务生倒是可以,这样你被骗的钱会少一点。前不久我们船上刚来一个服务生就是通过中介考试来的,培训时间只需要一个月,拿到证书半个月就上船了。给中介交了13000多,其实实际要是自己去学校培训的话,只需要4000左右,听他讲了也是有道理,人家中介公司还要请人招聘,还得开工资,然后自己负责招人考证,然后派给另一个中介公司负责给你派船 。一个是招聘培训公司,一个是负责派船的公司,并且还要找业务员办事,还要给海事局交考试费用,等等费用瓜分下去也没多少钱。这一点大家还是要明白的,天底下没有免费帮忙的活。

天堂诱

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我们学校凡事国家级、专业课考试,抓到一律开除学籍其它考试看老师心情,报道教务处的也开除学籍建议你立即报告导员或者班主任,让他们帮你咨询下

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中职要不要专升本?

谢谢邀请。建议如下:能升的尽量升吧,不能升的争取条件升专科、升本科乃至考研究生。原因如下:1、就学历来看,中职属于高中阶段,这个学历已基本普及了。《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》提出,五个具体目标包括:一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上,中西部贫困地区毛入学率显著提升;二是普通高中与中等职业教育结构更加合理,招生规模大体相当;三是学校办学条件明显改善,满足教育教学基本需要;四是经费投入机制更加健全,生均拨款制度全面建立;五是教育质量明显提升,办学特色更加鲜明,吸引力进一步增强。通过实现以上目标,努力形成结构合理、保障有力、多样特色的高中阶段教育。也就是说,从学历来看,高中阶段的学历都普及了,价值也没有以前那么大了,在就业市场上,竞争力下降。2、目前广东、浙江、北京等地的中职毕业生升大专的比例均不高。逆向思考一下,如果自己从中职升到大专,与自己的同学相比就有了很大的竞争优势。3、现在是一个重视学历的社会,虽说能力重要,但很多时候,没有学历连被选择的机会都没有。从这个意义上讲,建议你选择升大专,乃至转本科。

都回家吃饭去

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

南充的潆溪镇有个新丝路烹饪学校很不错,学厨师一定要先去这个学校先看看!(交警四大队旁边、6路40路车终点站)要学厨的一定要来看看!学校是名师任课、小班教学,学校百分百实操!收费便宜,做教育的一切都是为了孩子能学有所成,学为所用!欢迎广大的家长朋友们实地考察!

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教师应该教学生追星吗?厦门中学老师在上网课时教学生去粉肖战?

最近,老师让学生为自己喜欢的明星应援的事情好像很多,从幼儿园到小学,从小学到中学。那么老师应该教学生追星吗?每个人都有追星的权利,老师也是普通人,自己追星无可厚非,但不应该让学生也随着自己的喜好进行追星。老师的职责是教书育人,要向学生传递正能量的内容。让学生喊几声“我爱你,某某某(明星名字)”,这是教书还是育人?我觉得都不是。学生正处在“三观”成长过程中,老师稍有不慎,就会向学生传递不正确的“三观”。这是大家不能容忍的。老师要正确引导学生追“星”。某些“星”确实可以让学生去追,譬如:之父钱三强,航天之父钱学森,杂交水稻之父袁隆平,人民英雄董存瑞,刘胡兰,黄继光,邱少云,防疫专家钟南山等。这些为人民服务,为祖国奉献的科学家,人民英雄等等,才是我们应该追捧的星。现在的学生确实很喜欢追“星”,我们老师要正面引导,让学生学会甄别。就算喜欢某个娱乐明星,也要让学生了解他们奋斗的历程,学习他们努力、勤奋的精神。老师在追星过程中要有理智,不要让学生出镜,不要让学校出名,更不要让明星丢脸。老师追星需慎之又慎!当孩子没有是非判断能力的时候,老师切莫追星之手伸向孩子。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生真的那么差吗?为什么有些人对专科生存在偏见?我从教快29年了,带了差不多十届高中生,其中不乏985、211的本科生,但仍然有许多学生仅仅只是一个专科生。对于这个问题有点发言权,不妨说出来与大家共勉。专科生真没有大家认为的那么差,高考的成败只代表中小学时的学习能力,考上985、211的仅仅只能说明更适合中小学的学习,不一定就比专科生更适合社会工作。社会需要的是专门人才而不是全才,很多专科生在社会上照样干得风生水起。我曾经带过一个学生对语数外真不感兴趣,成绩在班上基本上垫底,但他喜欢摆弄机械,家里的电器、玩具是拆了装装了拆,读书时就爱琢磨,高中时参加小制作小发明还多次,高考也只上了个专科学校,学的是电梯维保,这专业他非常感兴趣,学习很认真,毕业后就职一个电梯公司专职电梯养护,才几年时间就做到西南片区xx电梯维养总监,年收入上百万,成为了行业翘楚,照样令人羡慕!也有考上985、211的"高才生"因为适应不了繁杂多变的社会,加之大学毕业后对自己定位不准,至今一事无成,当了啃老族。总之本科生、专科生仅仅只能代表在学习能力上的差距,代表不了在工作方面的能力。当然叫专科生去搞科研也是不大现实的,一些单位在选人用人时有文凭要求也理所当然,一些偏重于研究的公司、单位在招人时肯定不会招专科生。确定一个人是不是人才,首先要看你需要什么样的人才,术业有专攻。行行都可出状元,也许你需要的专业人才恰恰是专科生。不管文凭如何,社会需要的才是人才,用人单位(公司)唯文凭也有可能错过自己最需要的人才,这要看你自己需要什么类型的人才而不是一张文凭。在选人用人时设置文凭要求错过的有可能恰恰是你最需要的。专科生照样人才辈出!

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郑州科技学院在河南是什么层次的大学?

要说郑州科技学院如何,说实话学校实力很一般,至少在民办类本科院校中并不是很突出。正常来说对民办类本科院校都不能抱太大的希望的,毕竟只是民办类高校,多多少少都有一些盈利的性质,师资力量、教学水平相对公办院校的话还是有一些弱势的。号称国内民办类院校20强的院校,郑州科技学院建校于1988年,学校于2008年升为本科院校。目前开设二级院系15个,专科专业30个,本科专业有36个,拥有各类在校生共23000人左右。截止到2018年,郑州科技学院拥有省民办品牌专业,分别是:“土木工程、电子科学与技术、视觉传达设计、市场营销、计算机科学与技术、机械制造及其自动化”。拥有一个省级特色专业:“计算机科学与技术”。拥有郑州市重点建设专业:“视觉传达设计、食品科学与工程、工商管理、机械制造与自动化、计算机科学与技术、旅游管理”。学校总体来看的话近几年的管理还是很不错的,发展还算可以。虽然学费方面稍微贵一些,但是好歹属于本科院校,将来毕业颁发的属于本科,也是其优势所在。您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持!

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