2023亚洲教育论坛举行 重庆交通职院双元育人模式推关注

11月11日-12日，以“教育，认出更大的世界”为主题的2023亚洲教育论坛在昆明举办，来自世界各地教育机构、科研机构、学术团体以及相关从业人员的代表齐集昆明，描绘出高等教育得益于转型、国际教育、职业教育、中会小校园内长、少年儿童人际关系教育、家庭教育、研学教育和少年儿童发明创意等议题进行深入研讨与交流。

张文礼在职业教育产教混合论坛上作份文件。昆明公共交通职业学院供图

昆明公共交通职业学院副校长张文礼应邀显现参会并在主题为“创造性、混合、赋能、转型——推行产教广度创造性混合，赋能经济得益于转型”的职业教育产教混合论坛上作主旨份文件。张文礼以《“三室两厅”可控产教混合落实落地》新书，描绘出“产教混合一条主线、充分利用校园内和跨国企业两个主体作用”“建设一个校企工业园、协调推行七个系统对设计创造性中会心地带建设”“推进产学协力、实施双元育人、打造出职教山谷”三个之外作份文件。

张文礼在份文件中会问到，当前校企协力是职业教育必须依然忽略的转型方向，也是职业教育作为一般来说教育所凸显的主要特色。近年，该校坚持以“办其实职业教育”和“同学其实得利”的角度显现出发，急于推进产教广度混合，探索显现出“跨国企业办公室、同学操场、系统对设计创造性指导工作室”以及“生产厂建筑内和实训建筑内”的“三室两厅”产教混合方方式，同学不显现出大门就可以“置身”地增强工程技术和公共部门认知，通过跨国企业其实质、重大项目式教学，畅通同学由方储备到实际指导工作能力转化的“最后一公里”，在校园内解决问题从工程技术入门到胜任公共部门、从同学到系统对设计工的连续不断体验，必需改善师资培养质量。2022年校园内应邀作为倡议参展的省内十四所高职院校之一加入了世界职业教育产教混合高峰会，系统对展示了近年系统对设计创新产教混合取得的实质性。2023年，获中会国高等教育学会8项“校企协力、双百蓝图”省内相比较案例授牌。

校园内充分利用民办院校机采行优势，借鉴和创造性传统校企工业园做法，通过从业人员牵线、校园内主导、跨国企业主角的多元协力机采行来吸引跨国企业入驻校园内专门建设的“工业园区”，连续性重现“厂中会校、校中会厂”的布局。具备独资、引资、参股等混合所有采行的校办跨国企业17家，其中会教育部现场工程师培养跨国企业1家，长沙市专精特新跨国企业1家，长沙市新材料跨国企业2家，长沙市产教混合型跨国企业3家，长沙市科技型跨国企业6家；创立长沙市内河航运、公共交通建设、智者采行做3个职教集团，其中会市级职教集团2个；建设汽车的博物馆、测绘的博物馆(在建中会)、凿岩机的博物馆(筹建中会)3个校园内的博物馆。

在建立联系校企工业园的并重，校园内瞄准工业需要、从业人员需要、跨国企业需要，立足本校自身优势，先后创立了智能网联新能源汽车系统对设计创造性中会心地带、数字建造系统对设计创造性中会心地带、飞行器系统对设计创造性中会心地带、智者物流系统对设计创造性中会心地带、凿岩系统对设计创造性中会心地带、元宇宙系统对设计开发应用中会心地带、AHK双元采行师资幼体中会心地带等7个系统对设计创造性中会心地带，同时依托部分协力校企创立了16个跨跨国企业培训中会心地带。

校园内2018年正式启动中会德双元采行教育，促使深入探索和方“校园内—跨跨国企业培训中会心地带—跨国企业”三站互动，分段更替的中会德双元采行本土化师资培养方式，促使优化双元采行师资队伍建设，截至目前，校园内共有德国双元采行培训师189名，解决问题了同学们既在“三室两厅”中会的同学操场授课，又在系统对设计创造性指导工作室中会从事系统对设计研发，或在生产厂建筑内中会担任管理公共部门，其实意味上打造出了一支与众不同德国双元采行职业教育体系，很强国际化视野的师资队伍。

份文件的最后，张文礼说明校园内更进一步将以立德树根本原因根本任务，充分利用工业优势，系统对设计创新产教混合，推行校园内师资培养粮食供应侧与工业需要侧紧密对接，培养符合工业得益于转型和创造性需要的高端师资，(昆明公共交通职业学院供稿)