你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?
发布时间:2024-01-09

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?
高中毕业生,应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学,这个要视情况而定。第一种情况,如果你高中成绩很好,只是高考的时候发挥失常了,那么你可以不去选择,读学费15000的民办本科大学,你可以选择复读,但是复读的时候也有很多的不确定性,有的学生复读一年,考的很好,有的复读一年反而没有第一年考的好。第二种情况,如果你高中成绩不是很好,但是家庭经济情况还不错,那么你可以选择去读民办本科大学,虽然花一点钱,但是你得到了一个本科,民办大学学费贵的原因就是这个。从另一方面来说,学历也是非常重要的,你获得了这个本科学历,将为你以后继续提升学历创造良好的条件,再说现在很多招聘单位对学历也是特别看重的,所以这样做完全是值得的。三种情况,如果你高中成绩不是很好,家庭经济情况也不好,那么你尽可能的也去读这个学校,因为现在对大学生来说,有很多补助,在大学里面好好学,有助学金,奖学金,这些也会问你的学习提供,一些经济基础。
- 子的平淡生活
垃圾的大专有必要读吗?
读不读看你个人想法了。我觉得还是要读。大专有它一定存在的道理。虽然我没有读过。大专读了肯定能够增长一些你在大学校园里学不到的知识。认识事物存在都有他一定的道理。
- 川粤都来
大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?
从小,我们就因为成绩而被分成两种人,成绩好的,和成绩差的,同样的,也会因为考试成绩来挑选我们的座位。因为高考分数几个数字的差别,同学们开始变成专科生和本科生两个截然不同的群体。在大部分人看来,专科学校不如本科学校,专科生也不如本科生。在这个拼学历的时代下,专科生真的很差吗?专科生究竟有没有出路?今天小西给同学们分析分析,希望能给同学们一些启示和帮助。不可否认,现在专科生的学习整体氛围,确实不如本科生。有人说:专科和本科的差别,来源于校园环境。专科院校里努力学习的人是“异类”,在一个身边大部分人不认同“努力”的环境里,想要脱离环境有多难?所以,不少专科的小伙伴选择专升本,让自己沉淀,为了两年后能找到更好的工作。
- 习小欠儿
本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?
就业要看学历,但只看最高学历。作为浙江大学的研究生,它的就业率是很高的,以2020年的研究生就业率来看,就高达97.53%。当然,也要看你的研究专业是什么。像工科类、信息类和经管类专业就业就很容易,人文社科类的专业相对要难一些。下表是浙江大学2020届毕业生就业去向情况表。浙江大学的研究生本身就招自全国各个学校,本科学历只是其中的一个阶段性经历,一般的企业或单位在招聘时,看的是你最高学历。很少去看你中间就读的学校。就像你有了本科文凭,没有单位会去查询或计较你高中出自哪里一样。相反,我倒觉得从普通二本能考上研究生的,比一般的人可能更有发展潜质,更值得推荐。但是要注意的是,研究生的专业本身如果没有竞争性,那么有时候确实会比不过本科生。比如信息技术、软件工程、数控等技术型公司,就很看重研究生学历,本科生就没竞争力。但如果只是应聘物流,营销、会计、加工制造等企业,研究生的优势就不突出了。研究生专业如果是一些文科类的,如工商管理、公共事业管理等,理论性的东西多,技术性和研究性的东西少,一般用人单位就更看重的是你的能力,而不只是你的学历。所以有时候在这些领域经验比学历重要。但不管怎么说,你既然读了浙江大学的研究生,已经具有了良好的基础。浙大作为排名前三的重点名校,如果连它的研究生都还要担忧就业,那么让浙大以下的那些学弟学妹们情何以堪呢?所以,根本不用担心就业歧视问题。好好培养与锻炼自己的综合能力,让自己变得更优秀才是最重要的。
- 民国大总统2015
我是选择学历还是工作?
选工作要在学历与工作这两者之间做选择的,说明家庭情况都不是很富有,所谓的学历也肯定是那种看不到未来的,现在的社会是多么的现实与残酷,所谓的学历都不如一技之长在手,只要不是含金钥匙🔑出身的,谁也逃脱不了在社会上摸爬滚打,坚持所谓的学历只不过是在学校多浪费几年而已!
- 都是一样傻
我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?
大学里考试,一般抱抱佛脚也过了,不知道平时你在干什么?就算不过,也绝不能,考不过还能补考,一旦被发现,任何学校都是严重违反纪律的大事。我们学校一旦被发现,最少的也是留校察看,这是除了开除外最严重的处罚,情节严重的直接开除,没任何余地。
- 一凡二凡
高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?
孩子 能上全日制的 还得上个全日制的 那些自考的学校再好 在真正比拼 学历 学位的时候 自考比不过全日制 除非一个学校都没考上
- sunshuzhen
南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?
南京一中校长被喊下课,校长哪里错了,素质教育不行吗?回答这个问题,我们首先要弄清什么是素质教育!官方解释:素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。注意:素质教育与应试教育相对应而不是相对立。也就是说,搞了素质教育,绝不是让教学成绩下滑,让学生理所当然的考差。那么,问题又来了,应试教育可以用高考用升学率去评价,素质教育用什么去评价呢?总不能像晋职称时评价师德那样让领导让学生让家长去打分吧。不知道有同仁是否还记得,学校前几年素质教育验收,教体局领队,城南的校长到城北检查,城北的校长到城南检查。学校为了迎接验收,早晚自习、上下午大班空、下午第四节……敲锣打鼓,唱歌跳舞,空竹,戏曲,剪纸,雕刻,乒乓球,羽毛球,太极剑……应有尽有,突击学习,突击训练,花大价钱请民间艺人……验收那天,整个校园一片欢腾,全天停课表演……当时就有家长找到学校,“你们老师光领孩子玩啊,这让俺孩子咋着考学?”校长脸红的发紫,嗫嚅着说不出一句话来。就连学校老师对如此“素质教育”也心存疑惑。怎样素质教育?专家没给出指导性的建议,下边学校素质教育验收合格后,连最基本的一周一节体育课都变成了“放羊”或者干脆上自习。于是,各校校长凭感觉凭自己的理解去所谓的素质教育,“百花齐放,百家争鸣”。更有甚者,平时不让考试,不让布置作业,缩短课时……说实在的,如此素质,最后培养出来的是一批批“学渣”。素质教育和应试教育之间的较量,也在这次风波中被大肆放大比较,再次成为人们热议的话题。南京一中不是个例,大吹大擂喊素质教育的人也不少,他们鄙视国内“毫无人性”的填鸭式教学,他们抨击“衡中”模式,吹捧解放天性,快乐教育。但现实却是:只要目前的高考人才选拔机制不改变,盲目推行素质教育就是自愿退出竞!也难怪,南京一中家长喊校长下课,只因为只招尖子生的南京一中升入重本率下降了。你校长进行素质教育,我们支持,但是我们的孩子考不上重点大学,就势必影响孩子的未来。不说一张考卷定终身,对于你我一样普通家庭出身的孩子,高考,就是最好的那条出路。市民喊校长下课,校长不冤。
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好消息,必将城镇人口短期内寿命长再行度提高了!第三世界卫健委刊发的信息显示:必将上年短期内寿命长已提较低到77.93岁,不仅在新兴的发展中第三世界里处于领先一段距离,而且在中较低盈余第三世界里也
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