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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

发布时间：2024-01-10

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

当然可以。现在的高考采用3+3模式。只有六科。语数英各150，这是致命的，一定注意学科之间的学习方法。语文已经不是背背就行了，多多分析试卷答案，试着用出卷人的思维考虑，逐渐形成自己的答题思路。数学注重基础，多做简单题，逐渐去拓展训练，英语把握好词汇与语法，养成每天背8--10个单词的习惯，注意高考六种题型的解题技巧，争取语文110，数学100，英语120左右。另三科是物理化学生物政治历史地理选出自己最强的三科，智力好好的选物理化学生物，理解比较多，智力差一点的选历史地理政治好一些，注重记忆+理解。从高一考试醒悟，时间是完全够用的，能考上高中说明基本能力可以，从现在开始努力吧，在前进的道路上坚持最重要。一开始的几个月会很苦很累，并且头绪很乱，坚持三个月左右就会逐渐明朗，用三年拼搏换六十年的人生，值！！！

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北京师范大学本科毕业，能到省会城市教高中吗？

这种事情，能不能，我觉得还是得看什么地方，还有最主要的就是看你的能力。拿深圳某中学来说，它在2020年招的很多老师中，清一色的清华北大。在些人中，绝大部分都在高中或者大学获取过省级或者国家级的奥林匹克数理化竞赛的优异成绩。深圳很多地方选老师，他们都非常重视你的“应试”能力。虽然说国家提倡素质教育，素质教育，但是没办法啊，很多东西它就是有门槛的。比如某个企业招聘人员，人家的硬性规定就是要求要985的，你能说不是985的就不优秀吗？肯定不能，但是说的难听一点，我能在一堆金子里面挑金子，干嘛要在一堆沙子里淘金呢？这就是现实。可能很多人会说，清华北大毕业的，去当老师，这不是抢别人饭碗吗？难道清华北大毕业的，他们就一定比其他学校毕业的老师教的更好吗？答案当然是否定的。但是我们不妨换一个角度思考问题。教育是人类最尖端的活动和学问，它事关着一个国家的兴衰与昌盛。顶尖高校的高学历人才去从事中小学教育，实现自己的人生价值，为国家教育事业做出更大的贡献，我觉得这在今后应该成为一种舆论的主导方向。教育它就像是建房子一样，不在一日之功，是一个持续的过程。建房子最重要的是什么，那肯定是打好地基。如果一栋房子，哪怕它是百米大厦，地基不够牢固的话，它就非常有可能在顷刻之间倒塌。而中小学教育在学生学习成为过程中所发挥的重要性，就像地基一样，不言而喻。当然，如果是去稍微落后一点的地方，二三四线城市，或者乡村，我想一个北师大毕业的本科生，很大概率是能够当上老师的，不过不管到哪里，前提是你要符合人家的招聘条件并且通过考核。我有一个朋友，某三本毕业。但是通过他的努力，考上了一个地级市的重点初中，所以说来说去。不管从事什么行业，我觉得最重要的不是你的学历，不管你是清华北大毕业的也好，专科三本毕业的也好。因为读过大学的人肯定知道，不管在哪，清华北大也有人天天混日子，专科三本也有人挑灯夜读，不断努力。最重要的是一个人的能力，一个人的上进心，加上持之以恒的努力。至于学历，在这些面前，并没有那么重要。最后，送大家一句话。王侯将相，宁有种乎！只要肯努力，最差的结果也不过是大器晚成！祝大家找到称心的工作！

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请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

高中的知识点更多了，学习任务比初中要重，所以学习上要有合理的规划。下面我来从学习态度，学习习惯和学习方法三个方面来谈谈自己的看法。1.学习态度。首先，我们要端正自己的学习态度，没有一个良好的学习态度又怎么能够学好呢？那么，从自身上要意识到学习的重要性。没有端正的学习态度就会厌学，惰学，一没有心情学习，很容易在其他方面沉迷，普遍现象就是沉迷游戏，危害是很大的，这个自己要有一个清醒的认识。读书是为了什么？有什么用？其实不用别人去说太多的大道理，自己观察一下自己身边的人和事，现在网络这么发达，就是看看现在的自媒体，你看看文化水平不一样的，他们的作品有何区别，然后你自己去比较，你想做什么样的人。2.学习习惯。学习习惯这个东西其实在小学阶段的培养至关重要。如果之前没有养成良好的学习习惯高中这会就会非常难。虽然说难，但是只要自己有心，有毅力，那么长期坚持也能养成良好的习惯。每个人根据自身的特点那么习惯会有不同，但是大体上要想提高成绩，要养成这些习惯。第一，注重课堂效果。课堂可以说是非常重要，一定要认认真真去听老师讲课，把握住课堂。如果自己是那种接收程度比较慢的，那么课前做好预习工作，把教材看一遍，不懂的地方做上标记，课堂上重点去听，听懂了固然好，不懂课下一定要及时请教老师或是同学，不要不好意思提问题，如果课堂上老师允许提问，当场就问！第二，养成做笔记的习惯。可以是自己的学习感悟，学习心得，错题集，方法总结等。第三，勤加复习巩固。多反复复习讲过的基础，达到夯实的目的，多反复复习讲过的重点，做到熟能生巧，举一反三。注意，不要机械地刷题，题当然要做，一定要带着脑子去做，否则没意义，一定要总结思路方法技巧等。3.学习方法。对自己的学习安排要有一个合理的规划。首先要清楚自己各科的强弱，哪些科目提升空间大，做好合理安排，重点突破。下面我就数学这一科目谈谈我的看法。第一，对知识要有一个全貌。做到这一点一定要吃透教材，对于基本概念，性质定理公式等一定要扎实，做到张口就来。这些是你的内功，内功强大了，在解题的时候，无非就是破招的过程，强大的内功可以帮助我们快速破招，解题时我们的思路方法都是建立在知识全貌前面的，有了全貌你才能通过线索关键词去想，去联系。第二，单点突破。对于自己哪块知识薄弱，那么指定一个计划，重点解决它。比如说，函数这块我不好，那么就重点突破函数这一块，其它的先不管，这一块没问题了，再去突破下一个点，一个点一个点的突破，最后在联系统一。第三，注重典型例题。典型例题的解题方法，思路技巧一定要总结归纳，理解记忆，并反复复习。第四，强化练习。找一些针对题目强化练习，最好是限时训练，每次不一定多，以6到12道题目为宜，规定个时间，根据难易程度是十分钟还是二十分钟。长期坚持，你的解题效率会有显著地提升。这也就达到了我们内化知识的都目的。第五，多和同学交流。记忆的最好方式就是自己讲出来，你能做到把一道题很完整很清晰地讲出来那么又怎么会忘记呢，在与同学交流讲题的过程当中能够很好地提升自己对知识的理解和记忆。好了，以上就是我的分享，希望对你有所帮助！加油吧！

: 我要吃羊

济南为什么留不住大学毕业生？

前不久，济南出台"人才新政30条"，拿出了吸引人才的满满诚意。本科生怎么落户?哪些硕士生可以领取补贴?26日，这些具体问题有了答案。 26日，从济南市人才工作领导小组办公室了解到,落实人才新政，济南新出台了4个文件,分别是:《济南市高层次人才分类认定办法(试行)》《济南市引进人才落户实施细则(试行)》《企业新引进研究生租房和生活补贴申请发放实施细则(试行)》以及《济南市高层次人才子女入学实施细则(试行)》。其中关于研究生租房和生活补贴的,细则解释是，补贴对象为济南行政区域内各类依法注册并纳税的企业及经济和社会中介组织，于2017年1月1日后新引进的、取得济南本市户籍的、毕业不超过三年的，且与用人单位签订三年以上劳动合同，并正常缴纳基本社会养老保险的全日制高等院校毕业的博士、硕士研究生。审批认定后分别给予博士研究生每月1500元、硕士研究生每月1000元的租房和生活补贴，最长三年。同时,为了方便人才在济南落户，济南专门在市人才设立"人才集体户"，来济创业或就业的具有全日制本科及以上学历毕业生，凭与用人单位签订的劳动合同或依法注册登记创业，并按规定参加社会保险，可申请落户。引进的海内外高层次人才，可不受原户籍所在地的限制在济落户，与其共同生活居住的配偶、未婚子女可以随迁，不受住所条件、居住年限、年龄等条件限制。同时，细则规定,符合《济南市高层次人才分类目录》规定的各类高层次人才以及来济南创业或就业在历下、市中、槐荫、天桥、历城、长清、章丘及高新区8个区域内的45周岁以下的全日制本科学历的人才皆可落户。根据自身居住或工作情况，可选择落家庭户或单位集体户，对于无合法稳定住所且单位无集体户口的可以在济南市人才人才集体户落户。对于引进的符合条件的高层次人才非本市户籍的子女，现在不但可以在济南市就读学前教育、义务教育、高中阶段学校，还能参加初中升高中考试即"中考"。 "其他更具活力、更务实管用、更具操作性的配套实施细则，近期还会陆续推出。"济南市人才工作领导小组办公室负责人说。相信这样的好政策，留住人才，济南会越来越好！

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小学生上各种补习班到底有用没？

1，不只是小学，包括初中高中都不该报补习班！2，孩子成绩差的原因是习惯和兴趣差！而习惯和兴趣，是来自于家庭的培养！这是补习班无法解决的！3，同班同样的老师，为什么人家孩子成绩优异，你家孩子成绩差了呢？！成绩差的原因来自于家长和家庭！校外补习班无能为力！4，校外辅导班只需开高水平的家长教育理念讲座和紧扣小学数学课本的名师培优！其它科目，不论小学还是初高中，都不该补课！5，好的不用补，补的没好的！紧扣课本的名师培优除外！6，对于差生，先补家长！先补家长教育理念！先补习惯！先补家长学习氛围！否则单纯补课，提不起多少成绩！7，家长学习正确先进教育理念，培养孩子勤学好问的好习惯和浓厚读书兴趣。再黑孩子寻找巧快学习方法，就足以问鼎学霸！何须补课？8，勤学好问的好习惯+浓厚读书兴趣+巧快方法=问鼎学霸，这是家庭教育的重要打造的内容，这个家庭教育和助学含金量，直接决定孩子是学霸还是学渣？！9，要想改变孩子，首先得整改家长！因为孩子的问题是家长造成的！10，家庭教育失败，才上校外辅导班！紧扣课本的名师培优辅导除外！11，84-（54-18）=？4个人坐一排合影，有多少种坐法？车上有17人，上来9人，下去7人，还有几人？大人票60元，儿童半价，2个大人和4个儿童多少钱？这些都是三年级以下的作业题，绝大多数校外辅导班，只是笨方法辅导做完，充其量做对而已！如此低水平辅导，根本没有拓展思维灵活性，没有任何价值和意义！

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什么专业是值得高中生学习的？

目前来说汽车行业是相当不错的，属于朝阳产业，人才紧缺，初中生来专业学校学个技能加学历的专业，无论是就业率还是工资待遇都是相当可观的！

: 南南向北

疫情期开始了网上教学与学习，想问老师、学生效果如何？有什么好的建议？

线上授课第一劣势：互动性差对于大部分的老师和学生来讲，网络授课模式都是非常陌生的。很多老师没有线上授课的经验，特别是如何进行线上互动，经验几乎为零。线上授课第二劣势：学生的专注力无法保证在现实的课堂授课环境中，只有确认过眼神，在知道遇到对的人。老师通过自己的一言一行、一举一动无时无刻不在影响学生，同时学生的一言一行、一举一动也在不断的反馈给老师，学生的整体学习状态是否在线。线上授课，老师是看到学生在线，但是他的思想是否在线，还是在想非非，无可考证。上课质量无法保证。线上授课第三劣势长时间盯着电脑屏幕，特别是非常小的手机屏幕观看授课视频，对于视力不断发展中的学生来说，是致命的伤害。线上课程优势第一，对于初中以上学生，在网课中可以遇到或者选到非常多的名师。这是在现实学习中，不可能遇到那么多国家标准的优质师资。第二，对于学生观看录制好的线上视频教学课程，学生可以反复观看，直至理解吃透。第三，学生在家可以自由切换各种姿势观看线上课程。不像是在学校，必须端坐。

: 我的耳朵会跳舞ba

学校要求网络直播教学，教学效果真的很好嘛？家长与学生怎么看？

小徐老师所在地从今天开始四年级及以上的学生全部按课表网上上课，一至三年级考虑到孩子还小，没有家长的辅导孩子无法自主学习，开网课有可能给家长造成沉重的负担，因此就没有统一要求老师上网课，只要求老师根据下册的教学进度安排孩子在家长的辅导下预习课本，并适当留作业让孩子巩固知识。但是当我们小学部的老师将这一消息说给学生和家长时，家长们却炸了锅，一方面不知道用什么平台来进行学习，有的说去电脑上搜微课，有的说到有线电视的“停课不停学”频道看教学直播，还有的在手机上一通搜，另一方面因为各学各的，知识点均一样，而且大多数网上教学均以理解课本内容为主，并不注重基础知识点的消化和练习，这根本达不到课堂教学基础扎实，重点突出的目的。于是，在众多争议中，老师们还是决定以老师讲课的形式带动孩子们学习，我们学校所使用的教学软件，从早起8点开始就显示网络繁忙，结果因同时上线人数太多，软件直接崩溃了。老师们一宣布，软件崩溃上不了课了，学生群一片欢腾。没办法，我们马上转战微信家长群，以图片结合语音的方式给学生们上第一课。小徐老师的儿子上二年级，老师选将电子课本发给孩子们，并把事先准备好的课件一张图一张图的发给孩子们。一、生字认读和书写1、老师重点讲解“我会写”的8个重点生字，从读音到笔顺，再到笔顺规则、书写规则，部首，等全部细细地讲了一遍，并让孩子们写一行巩固。如下图所示，这是二年级下册语文第一课《古诗二首》中的生字。2、老师还讲了易读错字，易写错字，特殊部首的字等。如下图所示“妆”的部首是“女”部，很多孩子认为是左半边，老师强调了几次，还进行了提问。除此之外，还有“丝”，部首是“一”部，这也属于孩子的知识盲点。3、孩子写完以后，将生字书写上传群里，老师再挨个检查，指出孩子的书写错误，让孩子更正。4、我会认的字虽不要求学生会写，但要求孩子会认，会注音，会，因此老师第一做到了纠音，第二做到了辨别字义并。总之，对二年级学生来说，识字是一大重点，孩子们接受能力又差距很大，如果老师不领着学，相信那些家长辅导不了的，学生自制力不强的，可能落下的更远，即使暑假补课，依然无法缩短与他人的差距，这就是老师开网课的目的。二、课文内容讲解课文讲解老师以突出重点为目的，老师一边讲解，一边将写有重点内容的课文图画发给孩子们，让孩子在理解的基础上初步掌握解析课文的思路。下午，数学老师又利用微课加讲解、练习的方法给孩子们统一上了数学课。小徐老师非常感动于老师们的辛苦付出，在没有教材，没有教辅资料，没有学习资料的情况下，还能如期给学生们开线上课，一切上课所需要的教材，教辅资料等，都是老师一手准备，相信家长们看到老师们的辛勤付出，也会少一些抱怨，多一些理解和帮助，一切为了自己的孩子，还有什么怨言呢？虽然，也有家长抱怨上网课太麻烦了，特别是低年级的孩子，家长还要陪护，而且无论在手机上学，还是在电脑、电视上学，都特别费眼，但相对于让孩子毫无作息规律，良好的学习习惯被打破等弊端来看，老师领着每天学一点，总比让学生在家放任自流强。刚刚，我们学校小学高年级和初中部传来消息，上直播课和看教学视频的软件又崩溃了，令老师、家长、学生不胜其烦，效果也大打折扣，看来这线上教学还是需要一定技术支持的。还不如我们二年级班利用微信讲得痛快一些。总之无论如何，老师也都在努力让学生们尽量减少因延迟开学而造成的损失，也为了暑假少补一点课，希望大家给互相理解，特别是家长多管理辅导一下孩子。

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