高职和高专有什么区别?
发布时间:2024-01-11

高职和高专有什么区别?
高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。
- 我是爱吃的娃娃
初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?
我小学、初中都是在村里完全小学上的,师资力量薄弱,基本上是小学毕业教小学、初中毕业教初中,学历最高的也不过高中肆业。中考时,五门本人考了112分,勉强进了县城高中,但排在全班倒数第一。最搞笑的是我们物理老师要考师范,也跟我们一起考,最后考了90多分。进高中后,可以说,我用三年时间学了六年的课程。高考时,本人六门课考了425分,全县排名第四,其中语文排名第一、地理全地区第一全省第二,最后被一所全国重点大学录取。从本人经历可以看出,基础虽然重要,但不是说你初中基础没打好,将来就没有机会,只是说在高中,你得加倍努力,把别人喝咖啡的时间都用在学习上。加油,一分耕耘,一分收获,只要你肯付出,一定会如你所愿的。祝你成功!
- 筱q竹
武汉有哪些中职中专比较好点?
武汉市市级以上重点中等职业教育专业目录一.国家级重点专业(2个)武汉市东西湖职业技术学校: 食品生物加工武汉市第二轻工业学校: 机械加工技术二.省级重点专业(14个)武汉市第一职业教育中心:计算机应用武汉市第二职业教育中心:工艺美术武汉市财贸学校:电子商务武汉市农业学校:畜牧兽医武汉市财政学校:会计武汉市建设学校:工业与民用建设武汉市仪表电子学校:电子与信息技术武汉市第一轻工业学校:印刷技术武汉市艺术学校:戏剧表演、舞蹈武汉市旅游学校:旅游服务与管理武汉市东西湖职业技术学校:电子电器应用与维修武汉市燃气热力学校:燃气储配与应用武钢中等职业技术学校:机电技术应用三.市级重点专业(30个)武汉市中等职业艺术学校:工艺美术、商品经营武汉市财贸学校:会计武汉市财经学校:会计武汉市实用外语学校:实用英语武汉市建设学校:市政工程武汉市司法学校:法律事务武汉市汽车应用工程学校:汽车应用与维修武汉市交通学校:汽车运用与维修、计算机应用武汉市石牌岭职业高中:计算机应用武汉市装潢学校:工业美术武汉市武湖职业高中:园艺(食用菌)武汉市第二轻工业学校:模具设计与制造、工业造型设计武汉市第一商业学校:营销管理、电脑美术设计、电子商务武汉市第三职教中心:标准计量与管理、汽车应用与维修武汉市仪表电子学校:机电技术应用、数控技术应用武汉市机电工程学校:机电技术应用武汉市新洲职业中学:机电技术应用、园艺武汉市经济开发区职业技术学校:机电技术应用
- gong丶jing
有没有做教育培训机构的?目前市场行情怎么样?
目前我国教育行业发展现状:教育的出现是顺应中国社会主义经济的发展,现在大部分人都享受着良好的教育,但很多人因家庭经济、家庭教育等原因,选择辍学打工,特别是21世纪初,中国各类企业的蓬勃发展而衍生出打工潮的时候;或者因为高考没发挥好,因各种原因复读压力大,只能选择工作,错失大学梦;再者工作环境竞争激烈,本科生毕业人数剧增,自身学历已经失去优势,需要进一步提升学历;再者就是各种硬性需求如职业资格证需求、职称评审、积分入户等等,需要进行学历提升。以上种种,催生了需求旺盛的教育市场。另外,我们看一下近几年广东省高考的成功报名人数:2016年32.2万人,2017年34.3万,2018年41.4万,2019年49.5万,2020年报考人数超过75万。从数据来看,广东省每年的高考报考人数呈递增的趋势,而每年还有20万左右的考生因没有考位报名失败。而2019年就读的专本科学生有419万,他们通过学院进行函授、夜大、网络课程等方式接受高等教育。所以现在的教育市场是积极向上蓬勃发展的朝阳产业。而供给端方面,2019年下半年止,我国的普通高等学校有1700多所,其中1300多所设立有教育学院(继续教育学院),其中独立的高校有962所。但近几年来,我国对教育的报考条件更加严格(教育部文件原文:从专业设置现状来看,高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一,有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题,需要进行统筹规范。)。改革政策基本直白解读:① 最近两年政策变化频繁,政策改革极有可能还有后续,也就是说2020年以后可能会出现新的变化;② 高校专业调整后,在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题,比如非常希望报考的高校没有了某个专业;或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。③ 报考条件会更加严格,比如高起专层次,报考需要中专证或者高中证,中专证或者高中证需要在学信网相应的窗口查询到。④ 处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易!由于政策的变动,一些基础比较差的学员,对学历的需求就更加的迫切,所以有了“高考末班车”的说法。 但是这也是一个好的趋势,因为国家的种种举措,都是为了提高学历的含金量和社会的认可度,为了向全日制教育靠齐,建设终身学习的美好社会。所以教育只会越来越好,市场只会越来越庞大。国家教育政策的趋紧,也造就了现在踏进教育市场的良好时机。如有其它问题,请关注公众号“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~
- 疯狂吧GD
中专生适合专转本吗?
中专生不能报考专升本。专升本指专科升本科,专升本报考对象是应届普通全日制专科毕业生或是往届专科毕业生。中专层次的学生不符合报考条件。中专生升本有两条途径,一是中专先升大专,然后再专升本,二是直接高起本。有关专升本问题说明如下: 专升本即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式,所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。专升本有四种类型,包括普通专升本、自考专升(套)本、成考(高考)专升本、网络教育专升本。 1、普通专升本 普通专升本招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。普通专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习),普通专升本是属于国家普通高等教育,目前已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起,211工程院校已停止招收普通专升本,各省普通专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内,并纳入高招计划,不再收取8000元赞助费,实行和普通本科生平价费用。 2、自考专升本 自考专升本是自考性质的本科,即独立本科段。自考专升本一般称为专套本,报名对象主要是往届专科毕业生,学习形式自由,报考时间和专业不受限制,文凭认可率相比后2者认可度要高。 3、成考专升本 成考专升本即高等教育(高考),报名对象主要是往届专科毕业生,参加国家统一的入学考试,考试通过比较容易,录取率高。高考分为专科阶段和专升本阶段,每年一次报考机会。 4、网络教育专升本 网络教育也是国家一种高等教育制度,其性质大体和高考差不多,报名对象主要是往届专科毕业生,也是需要入学考试,但区别是学校自己命题和阅卷,分春秋季招生。
- 酸奶橘子
有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?
如果是想走职业厨师的道路,建议参加比较去的厨师培训学校。厨师学校一般分为两类:1.全日制高考招生类,比如上面回答提到的四川旅游学院。这类适合打算以职业厨师作为发展道路的初高中学生,对于已经步入社会的人来说比较困难。2.缴费就读式,比如新东方烹饪学校。这一类适合大部分人群选择,学费以课程长短课程内容多少来收费,适合已经参加工作又想从事餐饮行业的人。根据我自身经验,如果不是想成为职业厨师,而是想进入餐饮行业,做自己的餐厅的,我建议采取下面的方式。1.实体店培训。现在很多店面都会开展实体店培训项目,模式为缴费培训,就是店家向你收取学费,然后教授你店家经营的料理的制作方式。这类培训的优点是:所学习的餐饮技术一般经过实体店经营验证,学习过程中除菜品制作外,还能学到店铺管理,日常营业方式。缺点是:实体店质量参差不齐,需要进行甄别,以免白费时间与金钱。2.进入餐厅做学徒:大部分正规餐厅都会招收学徒工,给一个基本工资,然后成为餐厅的员工。 这一类的优点是:进入餐厅后厨,从最基础的工作开始学习,全面参与餐厅后厨的日常工作,学到的东西比较真实,还有工资可拿。缺点:学习过程比较类,也会遇到不愿意教点厨师师傅,学习时间比较长。可以根据自身情况选择学习方式。
- 公孙赞
你认为本科生和专科生之间的差距有多大?
有什么差距?差距从高考的那一刻起就出现了,或许会更早一点,不然也不会一部分人上大学,一部分人上大专了。【1】、首先,本科学校跟专科学校差距就比较大,特别是在教学质量与学习氛围方面。大部分大学里面的教学质量相对来说还是比较高的,特别是一些重点大学,大一大二上课感觉比高中还累,但是专科生就不一样了,当然,老师对学生的要求也不一样,这是一个恶性循环。在学习氛围方面,更不用说了,本科生大部分学生还是很注重学习的,毕竟挂科太多还有可能拿不到学位证。但是,专科生,身边要是有人认真学习,可能会被当做奇葩看待吧!这样,就会导致更多的人不去学习。【2】、毕业工作的差距,找工作,很多单位首选肯定会选择本科生吧,除非一起应聘的专科生特别优秀,这也不是歧视问题,这是一个很正常的现象,你不努力,不上进,人家在努力学习的时候,你在玩游戏,你在谈恋爱。在找工作的时候凭什么跟人家享受同一个待遇。【3】、待遇方面,普遍本科生的工资要比专科生高一个档次,这个原因同上,也是很正常的一个现象。毕竟出来混迟早都要还的。本科生与专科生,在各方面都有差距,但是专科生需要付出一定的努力才会把这个差距缩小,虽然时间越长,两者的差距会越来越大,需要付出的努力会越多,因为还是那句话。出来混,迟早要还的!
- 崔家二少奶在此
初中毕业读的大专和高中毕业的大专有区别吗?
1、两者的学历是没有区别的。初中起点、经过招考院投档录取后,读五年取得国家承认学历的大专文凭,是初中毕业生直接升入大学的直通车,学生毕业后可参加事业单位,公务员考试。五年制大专与普通高校专科层次相同,毕业生具有继续接受本科及更高层次教育的资格。2、但,高中阶段的高考在相当的人可以考上本科比专科高一个层次.高中后参加高考录取进的都是统招的他们的书在国家教育网上是可以查到的,其他都是非统招是查不到的。3、初中毕业上大专,是2+3或者3+2中专大专连读,而高中毕业上大专是高中考的大专,实际上是高考时,大学本科考不上而选的较低层次的高校。这两种大专文凭是一样的。对于高中毕业的人来说,不仅没有在读中专时所能学到专业知识,而且还要多读一年,浪费时间。专科,1999年以前指大学专科学科专业教育(简称大专),1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业教育外,专科通常是指高等职业教育的专科学历教育(简称高职)。是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本专业技术(高职为职业技能)和初步能力。
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好消息,必将城镇人口短期内寿命长再行度提高了!第三世界卫健委刊发的信息显示:必将上年短期内寿命长已提较低到77.93岁,不仅在新兴的发展中第三世界里处于领先一段距离,而且在中较低盈余第三世界里也
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