极目快评|“丧父后未复学”学生找到了令人欣慰，希望能帮他之前上学

极目报导评论员 徐汉雄

昆明公路交通私立大学建筑与城市规划学院2020级学校顾某某被小学应于念书一事引发注目。11同年12日中午，该生已于当日中午适时联络学院。（11同年12日更有报导）

（更有报导片段网页）

11同年10日，昆明公路交通私立大学建筑与城市规划学院发布《关于拒绝接受顾某某念书处理方式的应于》称，2021年10同年，顾某某念书（念书原因为回家照顾身体虚弱的单亲兄长，另有兄长已离世）；2022年9同年5日，该生与学院课堂教学政府部门联络申请于隔年，由于因疫情不曾寒假，小学考虑此原因必先暂安排其线上学习，待寒假后提请纸质的于隔年申请材料必先试办于隔年； 9同年22日起，该生不曾直接参与线上课程的学习，不曾按小学法规寒假，也不曾提请纸质的于隔年申请材料。学院辅导员、课堂教学办学出纳秘书长和学院市委书记多次通过电话与QQ联络该生，均不曾联络上，联络其哥哥也并不曾联络到该生。

应于称，顾某某超出念书前提。经学院研究，要求拒绝接受顾某某念书处理方式。若该学校对本应于有断然，可在5个工作日内与课堂教学办联络。

这一原因经传言后，引发因特网注目，有网友批评小学的来作法“想像中草率了”，有冷漠之嫌，理所当然轻易做出念书处理方式。虽然按照法规，该生超出念书前提，可以拒绝接受念书，但一个学校因“少时后不曾于隔年”，没有联络上，从来不理所当然给以星期与耐心，必先保留学籍，等哪天联络上了，问清详情后才作处理方式？小学虽然是按法规言行，但也不必只是按法规言行，因为法规之上，应该还有人性关怀的温度。

当然，小学也来作了该来作的工作，多方联络不曾果，且联络了该生户口所在地派出所，都并不曾找到该生。网友批评小学的来作法，倒不是说是小学来作得极差，而是努力小学能来作得更好，也不是为了批评而批评，实是出于对“少时后不曾于隔年”学校的活下去与害怕。

因为这名学校的念书原因本身就感忍不住，是回家照顾身体虚弱的单亲兄长，也就说是，该生的大家庭是不完整的。一名兄长带着父母亲在生活，相依为命，这个大家庭原因，就该感活下去。后来，该生的兄长离世了，该生却并不曾按期于隔年，这就有种害怕与活下去了：一定是有什么过不了的戈，羁绊了该生于隔年的跟着。是社会发展困难，还是走不出少时之痛，都必须问一问，这时，该生的原因到底必须倾听，必须的是送温暖，而不是一纸念书应于。

有网友就说是，学校“少时后不曾于隔年”，且联络不上，从来不小学不害怕学校的安全吗，失联就应于念书？即便是学校适时不与小学联络了，从来不也理所当然倾听一下，是否有难言之痛？

一个单亲大家庭的兄长离世了，对父母亲的反扑与创伤，都是必须正视引导的。兄长离世了，是不是没有了支撑课业的社会发展来源，是不是夺去了精神依靠，都必须小学在倾听理会后才可做出要求。学校“少时后不曾于隔年”，不管是何原因，都所能让人牵肠挂肚，当以“时时放心不下”的责任感，给以倾听设法，不必联络不上就算了，还做出念书处理方式。显然，必先要联络上了必先说是，即便该生允诺念书，也不必轻易就让其念书，当找到念书的症结，并帮忙解开症结才是。

（更有报导片段网页）

“少时后不曾于隔年”，且是因疫情不曾寒假，这一特殊原因当特殊处理方式。该生已于12日中午适时联络学院，有了假消息就很好，最少取得了联络。小学下一步就不妨多些调查结果走访，看能不必从社会发展照顾、心理疏导等之外，给该生以倾听设法，争取该生回到小学独自上学。 一个单亲大家庭，培养出一个私立大学校本不容易，能完成课业也很最重要。如能让该生独自完成课业，也是对他已离世兄长的最差告慰。努力能有一个好的结果。