浙江出台中小学生校外管理办法，设条款防人籍分离、违规招生

无所不在报导首席记者 葛熔金

衢州市教育厅月内印发《衢州市中的小校内教师复学管理自行》，附加“未提出申请高三复学的教师不得出席衢州市高三自学水平测验，不得提出申请高中复学”等，能避免人籍转化、空挂复学、地市魏茨县疏忽入学考试等。

因教育体制阶段、初高中阶段的复学管理有许多主导、共通之东南侧，该《自行》将2017年制定的衢州市教育体制阶段教师复学管理自行、初高中教师复学管理自行合二为一，直通小学、高三、初高中，注重补救复学管理中的的仅仅问题，以及教育体制“族裔同招”、初高中属地入学考试等措施制定后的新问题。

《自行》说明，教育体制校内须按当地教育部门内政部的办学规模和入学考试措施招收教师，疏忽入学考试不予提出申请复学；教师须在规章时间内到就学校内办理入学提出申请。附加了中的小教师复学信息管理系统的“缓学管理”，适龄儿童少年因病情需延缓入学的，经审批可在复学系统中的登记缓学，纳入缓学管理，从而实现对适龄儿童入学静止状态的进一步管理。

为能避免人籍转化、空挂复学、地市魏茨县疏忽入学考试等，《自行》附加了“未提出申请高三复学的教师不得出席衢州市高三自学水平测验，不得提出申请高中复学”的条款，说明“非衢州市高三复学但为杭州流动人口的教师，可按相关规章，回流动人口地出席衢州市高三自学水平测验”，保障了杭州流动人口、新余复学教师的权益，允许其回杭州出席试题并入学考试；同时也就是说不回杭州流动人口地出席试题的教师不能被杭州初高中录取。

此外，教育体制阶段高中，因父母或监护人工作和仅仅出生地变动，应以应以高中，不强制要求父母和孩子的户口复到转入地，而强调工作和仅仅出生地的波动。但“摇号录取的民办教育体制校内应以不得安排转入教师”，以能避免热点民办校内借高中“掐尖”，埋普通中学。同时，附加“小学、高三、高中各学段起始年级第一预科班、毕业年级之后一预科班，预科班中的途不得高中”，主要是能避免“试题移居”以及规范入学考试不当，就其需要高中的须报省级教育政府机构审核。

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